domingo, 18 de julho de 2021

Conheça meu quadro colaborativo no Padlet

Uma nova forma de você elaborar suas aulas!!!

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Você sabe a importância da Memória e Patrimônio Histórico para a sociedade? 


ESPAÇOS DE MEMÓRIA, PATRIMÔNIO E TERRITÓRIOS

CONCEITO DE ESPAÇO DE MEMÓRIA:

 

Artigo: Dos lugares de Memória ao Patrimônio: Emergência e transformação da ‘problemática dos lugares’.

https://revistas.pucsp.br/index.php/revph/article/viewFile/21370/18609

Vídeos: O que é e onde vive a Memória Cultural Claro! Memórias

https://www.youtube.com/watch?v=hPjnG7jN7F0

CONCEITO DE PATRIMÔNIO:


Artigo: Patrimônio Cultural e Memória no Território e sua Territorialidade.

http://eventos.sistemas.uems.br/assets/uploads/eventos/88a59795508e69486b5c940014affe2c/anais/3_2016-11-13_16-31-28.pdf

Vídeos: Patrimônio cultural: conceito (parte 1)

https://www.youtube.com/watch?v=vGeXC_2nx9M

O que é Patrimônio Cultural? Bens Materiais e Imateriais - Exemplos no Brasil - (Em 3 minutos)

https://www.youtube.com/watch?v=BUU2nI-QZ_U

CONCEITO DE TERRITÓRIOS:

 

Artigo: Territorialidade e Identidade: Um Patrimônio no Desenvolvimento Territorial.

https://revista.fct.unesp.br/index.php/cpg/article/view/7437/5497

Vídeo: Territorialidade - Documentários

https://www.youtube.com/watch?v=Jv-GTW5R1E4

CONCEITO DE MURALISMO:

 

Artigo: A Arte Muralista: um breve tour

https://periodicos.udesc.br/index.php/dapesquisa/article/view/18083129152020e0002/10791

Vídeo: Série Conexões Urbanas - Ep. 3: Muralismo

https://www.youtube.com/watch?v=Zg9shDdJn8c


MUSEU DA IMIGRAÇÃO DA ILHA DAS FLORES

Endereço/link da Internet do espaço:

https://ww










w.miif.org.br/

Área de Atuação:

Museu

Público-alvo:

Público em geral, escolas e turistas.

O Museu da Imigração tem se consolidado como um equipamento cultural de grande relevância para a região, beneficiando, de maneira totalmente gratuita, estudantes de todos os níveis de ensino, das redes pública e privada, professores e pesquisadores, bem como membros da sociedade em geral, com grande alcance aos projetos sociais e educacionais desenvolvidos, sobretudo, pelas prefeituras de Niterói, São Gonçalo e Itaboraí, no Estado do Rio de Janeiro. Como se percebe, o resultado desses esforços tem sido um frutífero trabalho de cunho histórico-cultural e socioeducativo representado por uma história única, de grande riqueza e contribuição para a construção do Brasil tal qual conhecemos hoje. A história da mais antiga hospedaria oficial de imigrantes do Brasil preservada e contada para a nossa gente.


Fazenda Colubandê

Endereço/link da Internet do espaço:

http://saogoncaloturismo.com.br/project/fazenda-colubande/

https://pt.wikipedia.org/wiki/Fazenda_Coluband%C3%AA

 







Área de Atuação:

Parque Público e Turismo

Público-alvo:

Público em geral, escolas e turistas.

A Fazenda Colubandê é uma das fazendas coloniais mais importantes do Brasil. Diante de toda a sua importância histórica, cultural e arquitetônica (sendo um dos únicos imóveis no brasil com arquitetura setecentista preservada localizada em área urbana), Sua história contribui para o trabalho pedagógico da memória do povo desta cidade e da história do país.


Mural das Etnias – TODOS SOMOS UM

Endereço/link da Internet do espaço:

https://eduardokobra.com/projeto/26/etnias

https://freewalkertours.com/pt-br/mural-das-etnias/

 






Localização Google Maps:

https://goo.gl/maps/LNrdtT5UNtH5uPrC6  https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?mid=1UggCMg83KculU6bMq__m_Nvs2WpM6o8H&usp=sharing

Área de Atuação:

Parque Público e Turismo

Público-alvo:

Público em geral, escolas e turistas.

O mural carioca, inspirado na mensagem de união, decidiu juntar os representantes de cinco tribos, uma de cada continente. Assim, os huli (Oceania), os mursi (África), os kayin (Ásia), os supi (Europa) e os tapajós (Américas) viraram protagonistas de um espaço de memória da cidade mais famosa do Brasil, desse modo o grande mural resgata os povos indígenas (tribais). Este mural tem o propósito de trazer a reflexão a discriminação racial, o debate sobre igualdade e diferenças, religião e condição social.






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